„Nie ma szans, że przez 10 godzin tygodniowo zrobimy z kogoś piłkarza”

W minioną sobotę w Łodzi odbyła się Ogólnopolska Konferencja Trenerów dla Certyfikowanych Szkółek Piłkarskich. Dlaczego warto słuchać rodziców? Co jest zadaniem trenera monitorującego podczas wizyty w szkółce? Jakie działania podjął Związek, żeby zwiększyć bezpieczeństwo dzieci?

Konferencję zainaugurował Przemysław Prętkiewicz, który po krótkim wstępie oddał „scenę” Pawłowi Grycmannowi. Dyrektor Szkoły Trenerów PZPN zwrócił na początku uwagę, że jeżeli dziecko zbyt dużo wygra w początkowych kategoriach wiekowych, to potem coraz trudniej go prowadzić w późniejszych latach, ponieważ rośnie jego eko, a w piłce seniorskiej nikt nie pyta, ile statuetek zdobyłeś w trampkarzach. Liczy się tylko tu i teraz.

„Wiele roczników wydawało się fantastycznymi, lecz największy problem z tymi dzieciakami był w kategorii juniora. Wydawało im się, że już potrafią grać w piłkę. Kiedy trzeba najciężej pracować, oni nie byli w stanie tego zrobić” – powiedział Grycmann i dodał, że… trenerzy zgromadzeni na sali czy oglądający transmisję na żywo prawdopodobnie nigdy nie wychowają piłkarza lub piłkarki, więc muszą przede wszystkim wychować dobrego człowieka.

Ze statystyk wynika, że w Premier League zagra tylko 1 na 10 tys. dzieci z Anglii. Co sprawia, że to jedno będzie miał taką okazję? „Trzeba patrzeć bardzo szeroko na proces szkolenia, bo wiele aspektów wpływa na to, że komuś się uda wejść na szczyt” – uważa dyrektor ośrodka w Białej Podlaskiej.

Dlaczego skauci pojawiają się tylko na meczach, a np. nie oglądają zawodnika w treningu? „Zawodnika można ocenić tylko w meczu, zobaczyć na żywo, czy radzi sobie z presją, czy jest skuteczny na boisku. Chłopak może być mistrzem żonglerki, ale może nie umieć grać w piłkę nożną” – tłumaczy Paweł Grycmann.

Drugą prezentację przedstawił Rafał Rożek, który skupił się na środkach treningowych, więc jeżeli któryś z czytających szkoleniowców chciałby wykorzystać ćwiczenia we własnym mikrocyklu, polecamy nadrobić tę część w całości.

Rożek mówił też o tym, żeby trenerzy podczas wizyt monitorujących w ramach Programu Certyfikacji Szkółek nie bali się rozmawiać ze szkoleniowcami ze Związku. „Bardzo dużo rozmawiamy z trenerami podczas wizyt monitorujących. Zależy nam na tym, żeby trenerzy nie bali się, że zostaną negatywnie ocenieni, kiedy zawodnicy np. nie realizują celu treningu, tylko niech próbują dalej zarządzać środowiskiem. Żeby cały czas próbowali zmieniać środowisko i ograniczenia, by zawodnicy sami mogli szukać i odkrywać rozwiązania” – zauważa.

„Gro z nas myślało, że trener monitorujący ma za cel szukanie deficytów szkółki. Nic bardziej mylnego” – tłumaczy Mirosław Wódkowski, który przedstawił wnioski ze spotkań monitorujących. „Dzięki Programie Certyfikacji Szkółek szkoleniowcy mają bezpośredni dostęp do trenerów monitorujących, pozwalających im rozwinąć wiedzę” – zwraca uwagę Wódkowski, dla którego to był ostatni sezon w roli trenera monitorującego, więc na koniec wystąpienia podziękowano mu za dotychczasową współpracę i wręczono pamiątkową koszulkę.

Karolina Korn w lutym została powołana na stanowisko koordynatora PZPN ds. bezpieczeństwa dzieci. Z badań FDDS z 2018 roku wynika, że siedem procent dzieci doznało wykorzystania seksualnego, czyli w przeciętnej klasie średnio dwóch uczniów ma takie doświadczenia. Dalej, to już dane z 2021 roku z terenu całej Unii Europejskiej, 35% dzieci uprawiających sport jest wykorzystywanych seksualnie, 44% doświadcza przemocy fizycznej, a aż 75% jest poniżanych przez trenerów.

Jak Polski Związek Piłki Nożnej zamierza dbać o bezpieczeństwo dzieci? Wprowadzono osiem zasad:

1. Będziemy działać w najlepszym interesie dzieci
2. Prawa dzieci będą szanowane i promowane w piłce nożnej
3. Zasady i praktyki zawarte w Polityce będą stosowane wobec wszystkich dzieci
4. Ochrona dzieci jest obowiązkiem każdego z nas
5. Działanie w zgodzie z rolami i obowiązkami w ramach Polityki
6. Przejrzystość i otwartość jest kluczowa w bezpieczeństwie i ochronie dzieci
7. Wszystkie obawy dotyczące bezpieczeństwa i ochrony dzieci powinny być traktowane poważnie
8. Żadna pojedyncza organizacja nie jest w stanie chronić dzieci samodzielnie

„Każda osoba zaangażowana w piłkę nożną jest odpowiedzialna za to, żeby piłka była bezpieczna i pełna radości dla dzieci” – podkreślała Korn, która zaprezentowała również wzory regulaminów wartych do wprowadzenia w szkółkach, a także przedstawiła procedurę zgłaszania nadużyć wewnątrz organizacji i w środowisku zewnętrznym.

Następnie na scenę wyszedł Adam Łopatko i na początku włączył trwający ok. 20 minut, trochę „cukierkowy” film o piłkarskich początkach Dawida Szymonowicza, Pawła Dawidowicza oraz Patryka Kuna, w którym główną rolę odegrali ich rodzice. „Paweł Strąk na kursie UEFA B+A dla byłych piłkarzy powiedział, że najbardziej obawia się rodziców z niespełnionymi ambicjami, bo oni są najgroźniejsi dla swoich dzieci. Myślę, że dużo w tym prawdy” – sądzi Łopatko.

„Nie ma szans, że przez 10 godzin tygodniowo zrobimy z kogoś piłkarza. Zapomnijcie o tym, to tylko namiastka” – podkreślił Koordynator Kształcenia i Licencjonowania Trenerów PZPN, zwracając uwagę na fakt, że dzieci spędzają obecnie zdecydowanie mniej czasu na świeżym powietrzu czy w ogóle uprawiając sport, a trzy treningi w tygodniu + mecz w weekend nie wystarczą, żeby wejść na profesjonalny poziom.

Ogólnopolską Konferencję Trenerów dla Certyfikowanych Szkółek Piłkarskich w Łodzi zakończyli Konrad Czapeczka i Rafał Malinowski, którzy na wstępie zadali publiczności dwa pytania. Czy trener powinien edukować rodziców swoich zawodników? Absolutna większość trenerów odpowiedziała, że tak. Czy świadomy rodzic może pomóc trenerowi w pracy? Znów niemal wszyscy odpowiedzieli, że tak.

Dlaczego rodzice dziś bardziej interesują się treningami swoich dzieci? Wpływ na to mają: większa świadomość korzyści (rozwojowych i finansowych), łatwiejszy dostęp do informacji, wzrost popularności medialnej futbolu oraz przesunięcie priorytetów życiowych.

Twórcy „EduSport” mówili o kompetencjach miękkich i zmianie podejścia trenerów do komunikacji z rodzicami. Po co słuchać opiekunów swoich podopiecznych? Jest to możliwość zebrania informacji i dawania im odczucia bycia wysłuchanym, ważnym.

Jeżeli za to wy chcielibyście wysłuchać całej konferencji, odsyłamy poniżej:

BARTOSZ LODKO

Fot. PZPN – oficjalny kanał federecji/YouTube